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L’INSEGNAMENTO NELLE TERRE DI CONFINE, ASPETTI SOCIO-CULTURALI DELLA CULTURA LADINA, SLOVENA E TEDESCA

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L’INSEGNAMENTO NELLE TERRE DI CONFINE, ASPETTI SOCIO-CULTURALI DELLA CULTURA LADINA, SLOVENA E TEDESCA

Il nostro paese è ricco di storia, cultura ed arte come nessun’altra nazione nel mondo, nell’immensa varietà di culture e di lingue che lo costituiscono, casi eccezionali li troviamo proprio ai nostri confini, dove il mondo italico si fonde con i mondi germanici, slavi o ladini. La finalità di questo corso è offrire a tutti i docenti che vogliono cimentarsi nell’esprimere la loro professionalità in tali territori, uno strumento che possa offrire un ampio bagaglio di competenze e conoscenze che trasformino queste terre di frontiera nella loro casa.

Introduzione al Master

Il percorso conduce nella lingua e nella cultura che pervade la parte d’Italia cosiddetta di confine. Una parte si focalizza sulle diverse metodologie e sulle tecniche necessarie per poter proporre lo studio della lingua in modo costruttivo ed efficace all’interno della classe, utilizzando gli studi di grandi pedagogisti e semiologi. Inoltre, andremo alla scoperta della storia dei nostri confini, di come sono variati negli anni e quali sono state le peripezie di quegli splendidi luoghi che ha portato alle dimensioni culturali e linguistiche di oggi.

Ordinamento didattico

Insegnamento / attivitàSSDCFU
1) Le modalità di insegnamento linguistico tanto della lingua madre quanto di altre lingue parlateL-LIN/0210
2) La lunga e complessa storia del nostro Limes, sotto i profili etnici, culturali e linguisticiSTO/0412
3) Le origini e l’evoluzione della lingua ladinaL-FIL-LET/0912
4) Lo studio delle lingue germaniche e del loro corpo letterarioL-FIL-LET/1512
5) Tratti salienti della lingua slovenaL-LIN/2112
   Prova finale 2

Punteggio

Punteggio conseguito: secondo la normativa vigente.

Informazioni Utili

Caratteristiche

  • Tipologia: Master di I Livello
  • Durata: 1500 ore
  • Crediti: 60 CFU
  • Modalità di erogazione: full on-line attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning” dedicata

Destinatari e titoli di accesso

Modalità e termini di iscrizione

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